Desafio velocidade média

Certa pessoa viajava em um automóvel cujo velocímetro não funcionava. Desejando saber qual a velocidade média do automóvel e sabendo que os postes da rede elétrica que estão a margem da pista têm 60m um do outro, a pessoa começou a marcar o tempo no instante em que passou pelo que ela determinou primeiro poste, e constatou que transcorreram 45,6s até o momento em que passou no vigésimo poste. Qual a velocidade média do automóvel?

Desafio Matemático

Joãozinho, um rapaz muito indiscreto, sabendo da reação de uma senhora, que conhecia há algum tempo, quando falaram em idade, resolveu aprontar. Numa reunião social, na presença de todos, perguntou-lhe a idade. A senhora respondeu:

- Tenho o dobro da idade que tu tinhas, quando eu tinha a idade que tu tens menos quatro anos. Daqui a cinco anos a soma de nossas idades será 82 anos.

Se você fosse um dos presentes, você concluiria que a senhora tem que idade?

Testando seu raciocínio

Um agente de viagens atende três amigas. Uma delas é loura,  outra é morena e a outra ruiva. O agente sabe que uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a outra Sara. Sabe, ainda, que cada uma delas fará uma viagem a um país diferente na Europa: uma delas irá à Alemanha, outra irá à França e a outra irá à Espanha. Ao agente de viagens, que queria identificar o nome e o destino de cada uma, elas deram as seguintes informações:

A loura : " Não vou à França nem à Espanha "
A morena: " Meu nome não é Elza nem Sara"
A ruiva: " Nem eu nem Elza vamos à França"

O agente de viagens concluiu, acertadamente, que:

a) A loura é Sara e vai à Espanha
b) A ruiva é Sara e vai à frança
c) A ruiva é Bete e vai à Espanha
d) A morena é Bete e vai à Espanha
e) A loura é Elza e vai à Alemanha

Raciocínio Lógico

Se não leio, não compreendo. Se jogo, não leio. Se não desisto, compreendo. Se é feriado, não desisto. Então,

a) se jogo, não é feriado.
b) se não jogo, é feriado.
c) se é feriado, não leio.
d) se não é feriado, leio.


Qual resposta você marcaria ?

João tem um peixe a menos que Inara.
Ela tem um a menos que Ana, que tem o dobro de João.
Quantos peixes têm cada um?

a) João 2 peixes, Inara 6 peixes, Ana 4 peixes.
b) João 2 peixes, Inara 3 peixes, Ana 4 peixes.
c) João 4 peixes, Inara 3 peixes, Ana 2 peixes.
d) João 1 peixes, Inara 3 peixes, Ana 4 peixes.
Qual resposta você marcaria ?

 

Conhecendo as escalas termometricas

Escala Celsius

É a escala usada no Brasil e na maior parte dos países, oficializada em 1742 pelo astrônomo e físico sueco Anders Celsius (1701-1744). Esta escala tem como pontos de referência a temperatura de congelamento da água sob pressão normal (0°C) e a temperatura de ebulição da água sob pressão normal (100°C).

Escala Fahrenheit

Outra escala bastante utilizada, principalmente nos países de língua inglesa, criada em 1708 pelo físico alemão Daniel Gabriel Fahrenheit (1686-1736), tendo como referência a temperatura de uma mistura de gelo e cloreto de amônia (0°F) e a temperatura do corpo humano (100°F).

Em comparação com a escala Celsius:

0°C=32°F

100°C=212°F

Escala Kelvin

Também conhecida como escala absoluta, foi verificada pelo físico inglês William Thompson (1824-1907), também conhecido como Lorde Kelvin. Esta escala tem como referência a temperatura do menor estado de agitação de qualquer molécula (0K) e é calculada apartir da escala Celsius.

Por convenção, não se usa "grau" para esta escala, ou seja 0K, lê-se zero kelvin e não zero grau kelvin. Em comparação com a escala Celsius:

-273°C=0K

0°C=273K

100°C=373K

Progressão descomplicada

 Muito se fala sobre as PROGRESSÕES PA e PG, de fato são assuntos que nos levam a pensar  e repensar o valor incalculável da matemática; hoje vou apresentar uma parte muito interessante da progressão que é a INTERPOLAÇÃO ARITMÉTICA, assunto cobrado na PA.
 Vamos lá!!!
          CONSIDERE UMA SEQÜÊNCIA (a1,a2,a3...a(n-1),an), pessoal os termos a1 e an, são chamados  de extremos e os demais são chamados de MEIOS.
Ex: na PA ( 2,5,8,11,14,17), temos que:
* os extremos são os números 2 e 17
* os meios são os números 5,8,11 e 14
EXEMPLO PRÁTICO: interpolar sete meios aritméticos entre os números 1 e 17.
1• passo: descobrir o número de termos: pessoal o problema ta dizendo que ele quer colocar(interpolar) 7 termos no MEIO, dos dois que já existem, logo a PA terá 7 (meios) + 2 ( são os número 1 e 7) = 9 termos. Daí pra frente é só aplicar na formula geral e obter os termos.

ONDE FOI PARAR?

Movimento Retilineo Uniforme



REVISÃO

Movimento Uniforme

Química orgânica e Você: Tudo a ver !!!!!!!!!!!

(Mackenzie-SP) Quase nada se sabe sobre o destino do lixo industrial perigoso produzido no Brasil até meados de 1976. Como muitas substâncias do lixo perigoso são resistentes ao tempo, esse passado de poluição está começando a vir à tona. No solo de um conjunto habitacional da Grande São Paulo, constatou-se a presença de 44 contaminantes. Dentre eles, destacam-se o trimetil-benzeno, o clorobenzeno, o decano, além de um de fórmula molecular C6H6 que é considerado o mais tóxico. Adaptado da Folha de São Paulo - 28/08/2001. Sobre a substância decano, é INCORRETO afirmar que: Dado: C(Z = 6)e H(Z=1) a) o número de carbonos em sua estrutura é igual a dez. b) é um alcano. c) o número de hidrogênios em sua cadeia é igual a 22. d) deve ter fórmula molecular C4H10 e) apresenta somente ligações covalentes em sua estrutura

"Saboreando" uma P.A

No supermercardo Lider, o preço do macarrão, biscoito recheado e do óleo estão em P.A. Sabendo que o preço dos três alimentos valem R$ 27,00 e que eles juntos tem um formato de um triângulo retângulo e que o óleo é o maior preço. Calcule o preço dos três alimentos.

A Escola Newton Bello Anexo II é uma asa.

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves